第二輪選人
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第二輪選人
華國一旦打開正確道路的大門, 那麽進展就可以用飛速來形容。
精神力小組找到了三條新路徑，很快就以這三條新路徑為基礎，發展出了幾款交叉組合訓練包, 精神力的訓練方法有了更為準確、更為高效的標準框架。
精神力小組的研究結果很快在整個國家隊內部推廣開來，國家隊開始了新一輪的大篩選，這次篩選的首要目標是，找出更多的可以組建精神力網的人員，擴大精神力小組的組網規模。
簡單來說, 就是在前一輪篩選中落選的人員裏，再篩一篩，看看能不能撈出滄海遺珠。
文件一下達, 不少人的心就止不住的激動興奮期盼起來。
能被選入特別項目組的人, 無一不是精英。
他們的年齡有高有低，有的是六十多歲的老者, 有的是四十多歲的中年, 有的是二十歲的青年, 但是他們的精力都很旺盛，是同齡人中的佼佼者。
他們的學歷有高有低，有的是院士, 有的是教授，有的只是本科在讀生，但是他們的學習能力都很強, 學無止境，永不懈怠。
他們的經歷各有不同, 有的一輩子都在搞學術研究, 有的一畢業就在基層紮根幾十年，有的還未走出校園象牙塔, 眼中有著清澈的天真，但是他們的忠誠都獲得了國家的認可。
這些在首輪大篩中選出來的精英，他們過關斬將，經歷一道又一道的測試關卡，馬上就能邁入最為神秘的精神力小組的門檻了，可是最終就因為一點點的參數低於精神力小組的要求，而被剔除出名單，轉入別的小組。
只差一步卻被淘汰，這讓他們怎麽甘心？
不甘心，不服氣，他們還想再測一次，他們不可能比別人差！
但是很可惜，精神力小組不給他們再測一次的機會。
現在好了，機會來了，精神力小組要再給他們測一次，聽說這次有了新的訓練方法，更好更高效，一聽就令人心生期待，他們迫不及待要證明自己，他們一定可以！
隨著文件的下達，新的訓練手冊也陸續發到了各位成員手中，不甘心的他們，卷起來了。
與此同時，新版頭盔設計圖也進入生產階段，精神力的訓練方法升級了，硬件也要跟著升級。
確定了精神力所依存的腦部位置所在，新頭盔必然要跟進，要針對這一塊區域進行重新設計，信號捕捉更靈敏，信號傳遞更快速，信號要放大也要抗幹擾，各項參數必須要再提高一截，精益求精。
甚至設計者們還有了一個絕妙主意，為了減少幹擾，不如把頭發都剃了吧。
精神力小組成員們：不，拒絕！
在眾人的期盼中，一天又一天，一周又一周，新版頭盔陸續到貨，第二輪的精神力大篩選終於開始了。
新的訓練方法很有效，大家在等待的這段時間裏鉆研修習新方法，於是在這一輪的篩選中，有大量的滄海遺珠被發現，令人驚喜。
不過，其實說遺珠也不太確切，他們當初確實差了一點點，不要小看這一點點，如果不是有新的訓練方法提升了他們的精神力，這一點點的小差距需要他們付出更多的努力和試錯才能拉平。
幸好華國人多，在普及高等教育的基礎上，產生的精英也多，這些人產生的想法多種多樣，又有付諸實踐的行動力，從無數的錯誤道路中找到正確道路的機率也就大，所以他們找到了三條正確的新道路，又很快找出了合適的交叉組合。
當然，也有一點點運氣的成分，感謝老院長的貢獻，讓他們更快的找到精神力的物質依存所在，加快了研究進展。
這一輪的大篩選，選出了不少人，這些人歸入精神力小組，精神力小組的規模頓時擴大了近一倍，士氣大振，但這些人的換組，也不可避免的造成了他們原本所屬的小組的極度缺人情況，必須要補充新鮮血液了。
“不行，他們暫時不能走！”
“不行，我這邊在趕進度你不知道嗎？等忙完這陣子再說。”
“不行，你缺人，你重要，但我這邊就不重要了嗎？沒這種說法。”
“不行，他們都是骨幹，你們一下子把他們全調走，我們這邊怎麽辦？我們就是後娘養的嗎？”
……
……
不肯放人的小組太多了，幾乎都不肯配合。
是，精神力小組很重要，他們擔負著賺錢的重任，但是別的小組就不重要了嗎？他們手頭的項目就不需要全力以赴了嗎？
反正別的小組長都想不通，甚至團結起來把狀告到了上級。
內部矛盾必須解決，上級領導給特別項目小組的組長打去了一通電話，進行了一番溝通，然後上級派了人來，把特別項目小組的組長們，以及下屬小組的組長們，都叫來開會，談一談調人和補充人員的問題。
這一場會議開得十分熱鬧，真正的暢所欲言，幾方人員充分交換了意見。
各位小組長說了各自組內正在進行的項目，以及人手的缺乏，表了功，也訴了苦，共同意見就是先補人，工作交接了再放人。
精神力小組則重點說了目前的負債情況，以及有哪些關鍵項目急需補充星際資料，還有哪些重點項目正在等待補充資料，如果他們小組再不擴大人手，再不快點賺錢，以現在的負債率，很大概率這些項目都得自行摸索，靠自己了。
形勢嚴峻啊，同志們，我們缺錢，很缺錢，必須先賺錢啊！不先發展經濟，談什麽科技制霸啊！
面對急缺人也急缺錢的現狀，上級人員表示很棘手，來之前他們知道很麻煩，但不知道具體情況有這麽麻煩啊。
唉，嘆氣。
雖然困難很多，但仔細捋一捋，也不是不能協調。
幾方人員在談了困難，傾倒了情緒之後，也冷靜下來，恢覆理性t，開始群策群力整理思路，力圖規劃出一份幾方都能接受的調人補人進度表。
這場會議一開就是兩天，第一天定下了先補人再調人的原則，以及哪些組先調，哪些組後調，第二天談的是細節，各位組長要決定自己組內的幾個項目中，哪個項目先進行交接，哪個項目最後交接，完成人員換組的最晚時限是在什麽時候。
第一天，各個小組的組長在互相爭鬥，力爭自己組是後調的，打死不肯當先調的。
第二天，更熱鬧了，各位小組長與自己組內的各項目負責人唇槍舌戰，打得天昏地暗，幾個月來的戰友情差點被打滅了。
雖然艱難，雖然不爽，但總算這場會議是有益的，是勝利的，大致解決了調人補人的矛盾，努力推進了工作進度。
補人的文件下發到各家單位，通知新一輪的選人開始了。
博士生導師們眼睛亮了，只要有求知欲和上進心的人，誰不想進入華國現在最為先進也最為神秘的特別項目小組呢？尤其是政審通過，卻被通知精神力測試不通過，錯失上升機會的那些人，更是扼腕！這次，他們絕不放棄！
博士生們則比他們的導師們要心情覆雜得多，因為他們很可能會失去導師啊！雖然他們也可以報名參加選拔，可是這事分兩面，如果他們通過了選拔還好說，肯定會有人來管他們，但如果通不過呢？救命，如果他們不通過而他們的導師卻通過了，他們以後要跟誰學啊？學科越是和上攀登，可以給予他們指導幫助的大佬就越少，以學科專業性劃分，可謂是一個蘿蔔一個坑。要是導師走了，他們的學習怎麽辦？論文怎麽辦？會不會被迫改換方向啊？
碩士研究生這一層面的學生就更加心情覆雜了，他們有和博士生們一樣的煩惱，萬一導師通過了，他們會被分配給誰帶？到時候僧多粥少，能夠獲得的指導和幫助可想而知，會直線下滑，他們的學歷說不定會被嘲笑說水，到時候不管是再往上考，還是去找工作，都可能會被歧視。而且他們比博士生們更慘的一點是，他們的數量可比博士生多多了，博士生就算沒了導師，學校也肯定會給他們再妥善安排一個。而他們呢？人數太多，萬一學校裏被選走的導師太多，導師奇缺，他們這些學生說不定會被掃一掃，攏作一堆，讓他們抱著課本自學，然後去實驗室裏打打雜，到時候能學到多少，就全靠自己了。想一想這個未來，好慘啊！
本科生就沒這麽多煩惱了，因為他們還來得及調整自己的人生方向，今年要不要考研，以及各個專業的前景會怎麽樣，哈哈，今年的研究生全替他們趟雷了，他們等著看學生學姐的結果就可以了。現在先放松心情，看一看新的精神力訓練手冊，說不定他們能被選中，從此走上另一條路呢？哈哈，想想就開心。
與此同時，游戲ID名為【永不翻車的翻車魚】的伍思源，被班主任從班上叫出來，到辦公室談話。
伍思源一頭霧水，一邊走一邊回想這幾天的大小事情，他應該沒犯什麽事吧？作業沒問題，小測也OK，老師找他幹啥？
到了辦公室，班主任開門見山的問他：“你不是有親戚在教育局上班？”
伍思源：？？？
“沒有啊。”伍思源頂著一頭的問號，趕緊澄清，“我家親戚沒一個在教育局上班的，都是普通工作。”
班主任笑著說：“沒事，別急，我就隨口一問，今天教育局發了一個通知，說要調你去做內測生，這事我以前沒見過，所以找你問一問。”
“內測生？”伍思源一個問號沒解，又添了一個問號，“什麽是內測生？教育局為什麽要調我？這事以前沒有過嗎？”
班主任解釋道：“內測生就是被選中提前做高考試卷的人，也就是提前高考。一般來說，每年的高考試卷都是出幾份，在決定用哪一份之前，要先選一部份學生，當然了，有的成績好，有的成績一般，這樣才有參考性，總之，就是先讓一些學生去做試卷，然後按照平均分來決定今年啟用哪一份。這樣做可以盡量保證試卷公平，不會難度太高，為難了教資一般地區的學生，也不會太過容易，失去了高考選拔的作用。”
伍思源第一次聽說內測生的作用，以及高考試卷選擇的內情，聽得一楞一楞的，同時他也產生了新的問題：“不怕洩題嗎？”
班主任笑了：“出試卷的老師是什麽待遇，他們也是什麽待遇。”
出高考試卷的老師是什麽待遇？簡單，不就是關半年禁閉麽，好吃好喝，但就是不能與外界聯系麽，堪稱坐牢。
伍思源差點結巴了：“關……關起來？有武警的那種？”
班主任笑著點頭。
伍思源連忙搖頭，狂搖頭：“我不去，我不要當內測生。”
誰愛去誰去，反正他不去。
班主任補充說明：“會給補償的哦，內測生考出的分數就是當年他們的高考分數，因為是提前考，犧牲了覆習的時間，所以每科會多加7分哦，你算一算，大幾十分呢，不要多可惜。”
伍思源猶豫了。
班主任繼續說：“這個機會很難得，我們學校從來沒有過選為內測生的機會，而且往年都是提前半年考的，今年都到這時候了，教育局突然點你的名，這個機會可以說就是專門送給你的，你不要，真的太浪費了。”
伍思源的眉頭皺了起來：“為什麽？為什麽要專門送給我？”
班主任聳肩：“誰知道呢？也許是你開發了新天賦的原因吧。”
新天賦，指的就是伍思源在【深眠精靈】裏激發出的魔法天賦，直到現在仍然只有兩人達成的超稀有天賦。
在喊來伍思源之前，學校的領導們和高三老師們已經討論過一輪了，這個猜測的可能性最大，大家認為，【深眠精靈】是國家級科研項目，這麽稀有的天賦被開發出來，伍思源肯定已經入了有關部門的名單中。
班主任把這個猜測和伍思源說了說，同時他還問出了一個疑惑：“之前國家都沒有主動聯系你，也沒有大學提前來錄取你，為什麽在這個時候教育局會突然點你做內測生呢？還是在往年內測時間已經過了的情況下。是發生了什麽特別的事情，不得不提前找你嗎？”
伍思源：……他當然不知道了。
是啊，為什麽呢？
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華國一旦打開正確道路的大門, 那麽進展就可以用飛速來形容。
精神力小組找到了三條新路徑，很快就以這三條新路徑為基礎，發展出了幾款交叉組合訓練包, 精神力的訓練方法有了更為準確、更為高效的標準框架。
精神力小組的研究結果很快在整個國家隊內部推廣開來，國家隊開始了新一輪的大篩選，這次篩選的首要目標是，找出更多的可以組建精神力網的人員，擴大精神力小組的組網規模。
簡單來說, 就是在前一輪篩選中落選的人員裏，再篩一篩，看看能不能撈出滄海遺珠。
文件一下達, 不少人的心就止不住的激動興奮期盼起來。
能被選入特別項目組的人, 無一不是精英。
他們的年齡有高有低，有的是六十多歲的老者, 有的是四十多歲的中年, 有的是二十歲的青年, 但是他們的精力都很旺盛，是同齡人中的佼佼者。
他們的學歷有高有低，有的是院士, 有的是教授，有的只是本科在讀生，但是他們的學習能力都很強, 學無止境，永不懈怠。
他們的經歷各有不同, 有的一輩子都在搞學術研究, 有的一畢業就在基層紮根幾十年，有的還未走出校園象牙塔, 眼中有著清澈的天真，但是他們的忠誠都獲得了國家的認可。
這些在首輪大篩中選出來的精英，他們過關斬將，經歷一道又一道的測試關卡，馬上就能邁入最為神秘的精神力小組的門檻了，可是最終就因為一點點的參數低於精神力小組的要求，而被剔除出名單，轉入別的小組。
只差一步卻被淘汰，這讓他們怎麽甘心？
不甘心，不服氣，他們還想再測一次，他們不可能比別人差！
但是很可惜，精神力小組不給他們再測一次的機會。
現在好了，機會來了，精神力小組要再給他們測一次，聽說這次有了新的訓練方法，更好更高效，一聽就令人心生期待，他們迫不及待要證明自己，他們一定可以！
隨著文件的下達，新的訓練手冊也陸續發到了各位成員手中，不甘心的他們，卷起來了。
與此同時，新版頭盔設計圖也進入生產階段，精神力的訓練方法升級了，硬件也要跟著升級。
確定了精神力所依存的腦部位置所在，新頭盔必然要跟進，要針對這一塊區域進行重新設計，信號捕捉更靈敏，信號傳遞更快速，信號要放大也要抗幹擾，各項參數必須要再提高一截，精益求精。
甚至設計者們還有了一個絕妙主意，為了減少幹擾，不如把頭發都剃了吧。
精神力小組成員們：不，拒絕！
在眾人的期盼中，一天又一天，一周又一周，新版頭盔陸續到貨，第二輪的精神力大篩選終於開始了。
新的訓練方法很有效，大家在等待的這段時間裏鉆研修習新方法，於是在這一輪的篩選中，有大量的滄海遺珠被發現，令人驚喜。
不過，其實說遺珠也不太確切，他們當初確實差了一點點，不要小看這一點點，如果不是有新的訓練方法提升了他們的精神力，這一點點的小差距需要他們付出更多的努力和試錯才能拉平。
幸好華國人多，在普及高等教育的基礎上，產生的精英也多，這些人產生的想法多種多樣，又有付諸實踐的行動力，從無數的錯誤道路中找到正確道路的機率也就大，所以他們找到了三條正確的新道路，又很快找出了合適的交叉組合。
當然，也有一點點運氣的成分，感謝老院長的貢獻，讓他們更快的找到精神力的物質依存所在，加快了研究進展。
這一輪的大篩選，選出了不少人，這些人歸入精神力小組，精神力小組的規模頓時擴大了近一倍，士氣大振，但這些人的換組，也不可避免的造成了他們原本所屬的小組的極度缺人情況，必須要補充新鮮血液了。
“不行，他們暫時不能走！”
“不行，我這邊在趕進度你不知道嗎？等忙完這陣子再說。”
“不行，你缺人，你重要，但我這邊就不重要了嗎？沒這種說法。”
“不行，他們都是骨幹，你們一下子把他們全調走，我們這邊怎麽辦？我們就是後娘養的嗎？”
……
……
不肯放人的小組太多了，幾乎都不肯配合。
是，精神力小組很重要，他們擔負著賺錢的重任，但是別的小組就不重要了嗎？他們手頭的項目就不需要全力以赴了嗎？
反正別的小組長都想不通，甚至團結起來把狀告到了上級。
內部矛盾必須解決，上級領導給特別項目小組的組長打去了一通電話，進行了一番溝通，然後上級派了人來，把特別項目小組的組長們，以及下屬小組的組長們，都叫來開會，談一談調人和補充人員的問題。
這一場會議開得十分熱鬧，真正的暢所欲言，幾方人員充分交換了意見。
各位小組長說了各自組內正在進行的項目，以及人手的缺乏，表了功，也訴了苦，共同意見就是先補人，工作交接了再放人。
精神力小組則重點說了目前的負債情況，以及有哪些關鍵項目急需補充星際資料，還有哪些重點項目正在等待補充資料，如果他們小組再不擴大人手，再不快點賺錢，以現在的負債率，很大概率這些項目都得自行摸索，靠自己了。
形勢嚴峻啊，同志們，我們缺錢，很缺錢，必須先賺錢啊！不先發展經濟，談什麽科技制霸啊！
面對急缺人也急缺錢的現狀，上級人員表示很棘手，來之前他們知道很麻煩，但不知道具體情況有這麽麻煩啊。
唉，嘆氣。
雖然困難很多，但仔細捋一捋，也不是不能協調。
幾方人員在談了困難，傾倒了情緒之後，也冷靜下來，恢覆理性t，開始群策群力整理思路，力圖規劃出一份幾方都能接受的調人補人進度表。
這場會議一開就是兩天，第一天定下了先補人再調人的原則，以及哪些組先調，哪些組後調，第二天談的是細節，各位組長要決定自己組內的幾個項目中，哪個項目先進行交接，哪個項目最後交接，完成人員換組的最晚時限是在什麽時候。
第一天，各個小組的組長在互相爭鬥，力爭自己組是後調的，打死不肯當先調的。
第二天，更熱鬧了，各位小組長與自己組內的各項目負責人唇槍舌戰，打得天昏地暗，幾個月來的戰友情差點被打滅了。
雖然艱難，雖然不爽，但總算這場會議是有益的，是勝利的，大致解決了調人補人的矛盾，努力推進了工作進度。
補人的文件下發到各家單位，通知新一輪的選人開始了。
博士生導師們眼睛亮了，只要有求知欲和上進心的人，誰不想進入華國現在最為先進也最為神秘的特別項目小組呢？尤其是政審通過，卻被通知精神力測試不通過，錯失上升機會的那些人，更是扼腕！這次，他們絕不放棄！
博士生們則比他們的導師們要心情覆雜得多，因為他們很可能會失去導師啊！雖然他們也可以報名參加選拔，可是這事分兩面，如果他們通過了選拔還好說，肯定會有人來管他們，但如果通不過呢？救命，如果他們不通過而他們的導師卻通過了，他們以後要跟誰學啊？學科越是和上攀登，可以給予他們指導幫助的大佬就越少，以學科專業性劃分，可謂是一個蘿蔔一個坑。要是導師走了，他們的學習怎麽辦？論文怎麽辦？會不會被迫改換方向啊？
碩士研究生這一層面的學生就更加心情覆雜了，他們有和博士生們一樣的煩惱，萬一導師通過了，他們會被分配給誰帶？到時候僧多粥少，能夠獲得的指導和幫助可想而知，會直線下滑，他們的學歷說不定會被嘲笑說水，到時候不管是再往上考，還是去找工作，都可能會被歧視。而且他們比博士生們更慘的一點是，他們的數量可比博士生多多了，博士生就算沒了導師，學校也肯定會給他們再妥善安排一個。而他們呢？人數太多，萬一學校裏被選走的導師太多，導師奇缺，他們這些學生說不定會被掃一掃，攏作一堆，讓他們抱著課本自學，然後去實驗室裏打打雜，到時候能學到多少，就全靠自己了。想一想這個未來，好慘啊！
本科生就沒這麽多煩惱了，因為他們還來得及調整自己的人生方向，今年要不要考研，以及各個專業的前景會怎麽樣，哈哈，今年的研究生全替他們趟雷了，他們等著看學生學姐的結果就可以了。現在先放松心情，看一看新的精神力訓練手冊，說不定他們能被選中，從此走上另一條路呢？哈哈，想想就開心。
與此同時，游戲ID名為【永不翻車的翻車魚】的伍思源，被班主任從班上叫出來，到辦公室談話。
伍思源一頭霧水，一邊走一邊回想這幾天的大小事情，他應該沒犯什麽事吧？作業沒問題，小測也OK，老師找他幹啥？
到了辦公室，班主任開門見山的問他：“你不是有親戚在教育局上班？”
伍思源：？？？
“沒有啊。”伍思源頂著一頭的問號，趕緊澄清，“我家親戚沒一個在教育局上班的，都是普通工作。”
班主任笑著說：“沒事，別急，我就隨口一問，今天教育局發了一個通知，說要調你去做內測生，這事我以前沒見過，所以找你問一問。”
“內測生？”伍思源一個問號沒解，又添了一個問號，“什麽是內測生？教育局為什麽要調我？這事以前沒有過嗎？”
班主任解釋道：“內測生就是被選中提前做高考試卷的人，也就是提前高考。一般來說，每年的高考試卷都是出幾份，在決定用哪一份之前，要先選一部份學生，當然了，有的成績好，有的成績一般，這樣才有參考性，總之，就是先讓一些學生去做試卷，然後按照平均分來決定今年啟用哪一份。這樣做可以盡量保證試卷公平，不會難度太高，為難了教資一般地區的學生，也不會太過容易，失去了高考選拔的作用。”
伍思源第一次聽說內測生的作用，以及高考試卷選擇的內情，聽得一楞一楞的，同時他也產生了新的問題：“不怕洩題嗎？”
班主任笑了：“出試卷的老師是什麽待遇，他們也是什麽待遇。”
出高考試卷的老師是什麽待遇？簡單，不就是關半年禁閉麽，好吃好喝，但就是不能與外界聯系麽，堪稱坐牢。
伍思源差點結巴了：“關……關起來？有武警的那種？”
班主任笑著點頭。
伍思源連忙搖頭，狂搖頭：“我不去，我不要當內測生。”
誰愛去誰去，反正他不去。
班主任補充說明：“會給補償的哦，內測生考出的分數就是當年他們的高考分數，因為是提前考，犧牲了覆習的時間，所以每科會多加7分哦，你算一算，大幾十分呢，不要多可惜。”
伍思源猶豫了。
班主任繼續說：“這個機會很難得，我們學校從來沒有過選為內測生的機會，而且往年都是提前半年考的，今年都到這時候了，教育局突然點你的名，這個機會可以說就是專門送給你的，你不要，真的太浪費了。”
伍思源的眉頭皺了起來：“為什麽？為什麽要專門送給我？”
班主任聳肩：“誰知道呢？也許是你開發了新天賦的原因吧。”
新天賦，指的就是伍思源在【深眠精靈】裏激發出的魔法天賦，直到現在仍然只有兩人達成的超稀有天賦。
在喊來伍思源之前，學校的領導們和高三老師們已經討論過一輪了，這個猜測的可能性最大，大家認為，【深眠精靈】是國家級科研項目，這麽稀有的天賦被開發出來，伍思源肯定已經入了有關部門的名單中。
班主任把這個猜測和伍思源說了說，同時他還問出了一個疑惑：“之前國家都沒有主動聯系你，也沒有大學提前來錄取你，為什麽在這個時候教育局會突然點你做內測生呢？還是在往年內測時間已經過了的情況下。是發生了什麽特別的事情，不得不提前找你嗎？”
伍思源：……他當然不知道了。
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